Wydziałowy system zapewnienia jakości kształcenia
dr hab. Jacek Gądecki, prof. AGH
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
dr Radosław Tyrała
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
dr hab. Dariusz Wojakowski, prof. AGH
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
dr Ewa Migaczewska, prof. AGH
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
Rada ds. Kształcenia w Dyscyplinie
Skład Rady ds. kształcenia w dyscyplinach nauki o kulturze i religii, nauki socjologiczne, nauki o zarządzaniu i jakości oraz ekonomia i finanse:
dr hab. Tomasz Masłyk, prof. AGH
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
Socjologia
dr Dariusz Szklarczyk
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
Kulturoznawstwo
dr Krzysztof M. Maj
Katedra Technologii Informacyjnych i Mediów
Informatyka społeczna
dr Wojciech Kowalik
Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią
Informatyka i Ekonometria: dr hab. Tomasz Wójtowicz, prof. AGH (Wydział Zarządzania)
Zarządzanie: dr hab. Piotr Górski, prof. AGH (Wydział Zarządzania)
Emma Hasiak (przedstawicielka studentów, Wydział Zarządzania)
Przedstawiciel kierunku: Nowoczesne technologie w kryminalistyce w Radzie ds. Kształcenia w dyscyplinie: informatyka techniczna i telekomunikacja (Koordynator ds. Kształcenia w dyscyplinie informatyka techniczna i telekomunikacja: dr hab. inż. Renata Słota, prof. AGH)
dr Krzysztof Krassowski
Katedra Technologii Informacyjnych i Mediów
Wydzialowy koordynator ds. Sylabusa AGH
dr Magdalena Parus-Jankowska
Katedra Studiów nad Kulturą i Badań Ery Cyfrowej
Wybrane nagrody i wyróżnienia dydaktyczne
Osoby prowadzące przedmioty najwyżej oceniane przez studentów (oceny powyżej 6,5 na 7) na I stopniu na wszystkich kierunkach Wydziału Humanistycznego w semestrze zimowym 2021/2022:
- dr hab. Jacek Gądecki, prof. AGH
- dr Seweryn Rudnicki
- dr Ewa Migaczewska, prof. AGH
- mgr Edyta Tobiasiewicz
- dr Radosław Tyrała
- dr hab. Łukasz Afeltowicz, prof. AGH
- dr Krzysztof Krassowski
- dr Magdalena Parus-Jankowska
Semestr letni roku akademickiego 2021/2022:
- dr Krzysztof Maj
- dr Magdalena Parus-Jankowska
- dr Dorota Żuchowska-Skiba
Semestr zimowy roku akademickiego 2022/2023:
- mgr inż. Piotr Dziadowicz
- mgr Szymon Madeja
- dr hab. Richard Papp
Semestr letni roku akademickiego 2022/2023
- dr Krzysztof Maj
- dr Magdalena Parus-Jankowska
- dr Damian Gałuszka
Semestr zimowy roku akademickiego 2023/2024:
- mgr Bartłomiej Adamski
- dr Krzysztof Krassowski
- dr Ewa Migaczewska, prof. AGH
Semestr letni roku akademickiego 2023/2024:
- dr Krzysztof Krassowski
- dr Radosław Tyrała
- dr Adam Żądło
Semestr zimowy roku akademickiego 2024/2025:
- dr Radosław Tyrała
- mgr Jan Waligórski
- dr Adam Żądło
Semestr letni roku akademickiego 2024/2025:
- dr Krzysztof Maj
- dr Magdalena Parus-Jankowska
Edycja 2023:
- dr Kinga Sekerdej (stopień III)
- dr Radosław Tyrała (stopień III)
Edycja 2024:
- dr Adam Żądło (stopień I)
- dr hab Jacek Gądecki, prof. AGH (stopień II)
- dr Dorota Żuchowska-Skiba (stopień II)
- dr Magdalena Parus-Jankowska (stopień III)
Edycja 2025:
- dr Radosław Tyrała (stopień I)
- dr Ewa Migaczewska, prof. AGH (stopień II)
Akredytacje
Wszystkie kierunki studiów prowadzona przez Wydział poddawane były wizytacji Polskiej Komisji Akredytacyjnej (wcześniej Państwowej Komisji Akredytacyjnej) otrzymując pozytywne oceny.
Raport samooceny kierunku Socjologia z 2021 roku.
Raport samooceny kierunku Kulturoznawstwo z 2022 roku.
Raport samooceny kierunku Informatyka Społeczna z 2023 roku
Akredytacja na kierunku Socjologia
Akredytacja na kierunku Kulturoznawstwo
Akredytacja na kierunku Informatyka Społeczna
Raporty dotyczące jakości kształcenia
Podstawę oceny skuteczności Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia stanowi roczny raporty samooceny dyskutowany na posiedzeniu Rady Wydziału a następnie przedkładany Pełnomocnikowi Rektora ds. Jakości Kształcenia oraz sprawozdania przygotowywane przez przewodniczącego WZAD i przewodniczącego UZAD.
Dobre praktyki w zakresie jakości kształcenia
- Współtworzenie z wybranymi Wydziałami AGH nowych interdyscyplinarnych kierunków studiów (Nowoczesne Technologie w Kryminalistyce, Ekoprojektowanie i cyfryzacja technologii materiałowych, Tworzenie przestrzeni wirtualnych i gier).
- Prowadzenie wybranych zajęć dydaktycznych (o charakterze praktycznym) przez specjalistów i ekspertów z branży nie tylko na kierunku o profilu praktycznym (Informatyka społeczna), ale także na kierunkach o profilu ogólnoakademickim.
- Powoływanie zespołów ds. zmian programowych na wybranych kierunkach, w skład których obok nauczycieli akademickich AGH wchodzą także praktycy prowadzący zajęcia na konkretnym kierunku oraz reprezentanci osób studiujących.
- Organizowanie przez Władze Wydziału spotkań ze studentami_kami, podczas których dyskutowane są szczegółowo propozycje zmian w zakresie treści, formy i struktury przedmiotów w programach studiów na wszystkich kierunkach.
- Organizowanie przez Władze Wydziału spotkań z nauczycielami akademickimi prowadzącymi zajęcia na danym kierunku, podczas których dyskutowane są szczegółowo propozycje zmian w zakresie treści, formy i struktury przedmiotów
w programach studiów.
- Organizowanie raz w semestrze spotkań Władz Wydziału ze starostami poszczególnych roczników w celu uzyskania informacji zwrotnej o procesie i jakości kształcenia na konkretnych kierunkach studiów.
- Konsultacje Władz Wydziału z opiekunami I roku studiów na wszystkich kierunkach oraz z przedstawicielami kierunku w radach ds. kształcenia mające na celu zweryfikowanie, czy proces kształcenia przebiega w sposób prawidłowy.
- Zachęcenie osób studiujących do udziału w procesie ankietyzacji zajęć i prowadzących.
- Spotkania Władz Wydziału z nauczycielami akademickimi, w przypadku których wyniki badań ankietowych realizowanych wśród studentów są niezadowalające oraz przygotowywanie i wdrażanie programów naprawczych w odniesieniu do przedmiotów, które takiej interwencji wymagają.
- Motywowanie do korzystania z oferty Erasmus oraz oferty wyjazdów studyjnych i staży dydaktycznych.
- Dostosowywanie pensum dydaktycznego (w zakresie rozpiętości prowadzonych przedmiotów) do tematyki prowadzonych badań naukowych.
- Docenianie roli opiekunów kół naukowych oraz pracy promotorów projektów i prac dyplomowych, zwłaszcza nagrodzonych (poprzez wyróżnienie na kolegium dydaktycznym i zebraniach pracowniczych w ramach katedr oraz na forum całego wydziału).
- Rozszerzanie oferty UBPO o kolejne przedmioty z zakresu nauk społecznych i humanistycznych (przygotowywane i realizowane przez dydaktyków WH).
- Ciągłe rozszerzenie bogatej oferty studiów podyplomowych (powoływanie nowych kierunków, także z inspiracji specjalistów z rynku pracy) cieszących się niesłabnącą popularnością wśród uczestników kolejnych edycji.
- Organizacja seminarium dydaktycznego dla nauczycieli akademickich i osób doktoranckich na wydziale.
- Organizacja spotkań ze studentami WRSS (dotyczących wyników badań ankietowych).
- Realizacja hospitacji wyjaśniających i rozwojowych.
Akty prawne regulujące jakość kształcenia w AGH
Więcej informacji na temat jakości kształcenia w Akademii Górniczo-Hutniczej znaleźć można na stronie Centrum Akredytacji i Jakości Kształcenia AGH.
