Studia Podyplomowe – Koordynator i Audytor Dostępności

Studia mają na celu przygotowanie specjalistów ds. dostępności, którzy mogą objąć stanowiska koordynatorów ds. dostępności wyposażonych w interdyscyplinarną wiedzę i szerokie umiejętności oraz którzy są w stanie:

• dokonać analizy sytuacji i potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz ocenić dostępność środowiska i usług
• planować i koordynować działania na rzecz poprawy dostępności, w tym wypracowanie strategii i działań mających na celu usprawnienie dostępu osób z niepełnosprawnościami do usług i miejsc publicznych
• współpracować z różnymi podmiotami, takimi jak instytucje publiczne, organizacje pozarządowe, przedsiębiorstwa i osoby z niepełnosprawnościami w celu wdrażania działań na rzecz poprawy dostępności
• monitorować i oceniać skuteczność działań podejmowanych na rzecz poprawy dostępności oraz ciągle doskonalić działania i strategie na rzecz poprawy dostępności
• prowadzić szkolenia i edukować z zakresu dostępności oraz tworzyć materiały edukacyjne na temat dostępności
• pozyskiwać środki z programów pozwalających na wprowadzenie dostępnych rozwiązań
• wdrażać przepisy i standardy związane z dostępnością oraz koordynować działania związane z uzyskaniem certyfikatów i wyróżnień dotyczących dostępności.

Studia podyplomowe są adresowane do:

• osób chcących wykonywać zawód koordynatora do spraw dostępności, którego zadania precyzuje Ustawa z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami w artykule 14.
• osób zainteresowanych tematyką dostępności cyfrowej, architektonicznej, komunikacyjno-informacyjnej, w szczególności pracowników instytucji publicznych i prywatnych, architektów, projektantów wnętrz, urbanistów, informatyków, specjalistów ds. marketingu i PR, przedstawicieli organizacji pozarządowych oraz innych osób związanych z projektowaniem i wdrażaniem oraz audytowaniem i ocenianiem działań na rzecz dostępności.
• osób, które chcą wzbogacić swoją wiedzę i umiejętności w zakresie tworzenia przestrzeni, informacji i komunikatów oraz stron i aplikacji dostępnych dla różnych grup społecznych, w tym dla osób z niepełnosprawnościami.

Nasze studia są otwarte na osoby z niepełnosprawnościami, w związku z tym będziemy dbać o dostępność zajęć oraz materiałów.

W programie II edycji przewidziane są następujące zajęcia:

1. Wprowadzenie do problematyki dostępności – Iwona Parzyńska, Jakub Studziński
2. Polityka równościowa – Szczepan Moskwa
3. Edukacja antydyskryminacyjna – Katarzyna Żeglicka
4. Język inkluzywny – Maciej Makselon
5. Prawne aspekty dotyczące osób z niepełnosprawnością – Agata Spała-Zakrzewska
6. Prawne aspekty dostępności – Magdalena Tofil, Karolina Przywała
7. Wprowadzenie do dostępności cyfrowej – Dawid Górny, Kacper Mikocki
8. Technologie asystujące dla osób z niepełnosprawnością – Adrian Wyka, Beata Cichy, Paulina Gajoch
9. Dostępność informacyjno-komunikacyjna – Jakub Studziński
10. Koordynator dostępności – jako zawód – Iwona Parzyńska, Jakub Studziński
11. Program Dostępność Plus i omówienie jego najważniejszych aspektów – Dominika Wierzbowska
12. Ewakuacja osób ze szczególnymi potrzebami – Michał Zugaj, Iwona Parzyńska
13. Fundusze na dostępność – jak napisać wniosek? – Małgorzata Oleksiak-Wrona, Katarzyna Madurska
14. Tekst łatwy do czytania i rozumienia – Regina Mynarska, Julia Maślińska
15. Alternatywne sposoby komunikacji – Grażyna Sławińska
16. Dostępność w zamówieniach publicznych – Kamila Mizeracka
17. Obszary gminne, ościenne i wiejskie a dostępność – problematyka i sposoby ich rozwiązania – Anna Woźniak
18. Obsługa klienta z niepełnosprawnością – Iwona Parzyńska, Dawid Górny
19. Dostępność architektoniczna – Angelika Chrapkiewicz-Gądek
20. Dostępność promocji – Magdalena Urbańska
21. Uniwersalne projektowanie – Lech Kolasiński
22. Certyfikacja i audyt dostępności – Iwona Parzyńska, Dawid Górny, Lidia Kantor
23. Dostępność w obszarze zatrudnienia – Grażyna Banach-Kociołek
24. Dostępność w obszarze edukacji – Monika Wiejaczka
25. Dostępność w obszarze sportu i turystyki – Paulina Malinowska-Kowalczyk
26. Dostępność w obszarze kultury – Robert Więckowski
27. Organizacja dostępnych wydarzeń/spotkań/konferencji/ warsztatów – Barbara Pasterak
28. Partycypacja i współpraca ze społecznością lokalną oraz organizacjami pozarządowymi – Barbara Pasterak, Jakub Studziński
29. Podstawy polskiego języka migowego i komunikacji g/Głuchych – Jakub Studziński
30. Indywidualne podejście do osób z różnymi potrzebami – Olga Michalik
31. Podstawy audiodeskrypcji i tekstów alternatywnych – Regina Mynarska, Dawid Górny
32. Tworzenie dokumentów dostępnych cyfrowo – Magdalena Tofil
33. Audyt z zakresu dostępności cyfrowej – Dawid Górny, Kacper Mikocki
34. Audyt z zakresu dostępności architektonicznej – Agata Spała-Zakrzewska
35. Audyt z zakresu dostępności informacyjno-komunikacyjnej – Jakub Studziński
36. Dostępność transportu – Piotr Czarnota
37. Wizyta studyjna dostępność architektoniczna – Anna Lulek, Andrzej Wójtowicz
38. Podsumowanie zajęć. Egzamin końcowy – Dorota Żuchowska-Skiba

Proponujemy mieszaną formułę zajęć w II edycji. Część zjazdów będzie odbywać w trybie zdalnym. Studia kończy egzamin testowy.

Link do Sylabusa: https://sylabusy.agh.edu.pl/pl/1/2/20/1/6/15/277#nav-tab-7

W programie III edycji przewidziane są następujące zajęcia:

1. Wprowadzenie do problematyki dostępności – Iwona Parzyńska, Jakub Studziński
2. Polityka dostępności – Szczepan Moskwa
3. Edukacja antydyskryminacyjna – Katarzyna Żeglicka
4. Język inkluzywny – Maciej Makselon
5. Prawne aspekty dotyczące osób z niepełnosprawnością – Agata Spała-Zakrzewska
6. Prawne aspekty dostępności – Magdalena Tofil, Karolina Przywała
7. Wprowadzenie do dostępności cyfrowej – Dawid Górny, Kacper Mikocki
8. Technologie asystujące dla osób z niepełnosprawnością – Adrian Wyka, Beata Cichy, Paulina Gajoch
9. Dostępność informacyjno-komunikacyjna – Jakub Studziński
10. Koordynator dostępności – jako zawód – Iwona Parzyńska, Jakub Studziński
11. Program Dostępność Plus i omówienie jego najważniejszych aspektów – Dominika Wierzbowska
12. Ewakuacja osób ze szczególnymi potrzebami – Michał Zugaj, Iwona Parzyńska
13. Fundusze na dostępność – jak napisać wniosek? – Małgorzata Oleksiak-Wrona, Katarzyna Madurska
14. Tekst łatwy do czytania i rozumienia – Regina Mynarska, Julia Maślińska
15. Alternatywne sposoby komunikacji – Grażyna Sławińska
16. Dostępność w zamówieniach publicznych – Kamila Mizeracka
17. Obszary gminne, ościenne i wiejskie a dostępność – problematyka i sposoby ich rozwiązania – Anna Woźniak
18. Obsługa klienta z niepełnosprawnością – Iwona Parzyńska, Dawid Górny
19. Dostępność architektoniczna – Angelika Chrapkiewicz-Gądek
20. Dostępność promocji – Magdalena Urbańska
21. Uniwersalne projektowanie – Lech Kolasiński
22. Certyfikacja i audyt dostępności – Iwona Parzyńska, Dawid Górny, Lidia Kantor
23. Dostępność w obszarze zatrudnienia – Grażyna Banach-Kociołek
24. Dostępność w obszarze edukacji – Monika Wiejaczka
25. Dostępność w obszarze sportu i turystyki – Paulina Malinowska-Kowalczyk
26. Dostępność w obszarze kultury – Robert Więckowski
27. Organizacja dostępnych wydarzeń/spotkań/konferencji/ warsztatów – Barbara Pasterak
28. Partycypacja i współpraca ze społecznością lokalną oraz organizacjami pozarządowymi – Barbara Pasterak, Jakub Studziński
29. Podstawy polskiego języka migowego i komunikacji g/Głuchych – Jakub Studziński
30. Indywidualne podejście do osób z różnymi potrzebami – Olga Michalik
31. Podstawy audiodeskrypcji i tekstów alternatywnych – Regina Mynarska, Dawid Górny
32. Tworzenie dokumentów dostępnych cyfrowo – Magdalena Tofil
33. Audyt z zakresu dostępności cyfrowej – Dawid Górny, Kacper Mikocki
34. Audyt z zakresu dostępności architektonicznej – Agata Spała-Zakrzewska
35. Audyt z zakresu dostępności informacyjno-komunikacyjnej – Jakub Studziński
36. Dostępność transportu – Piotr Czarnota
37. Wizyta studyjna dostępność architektoniczna – Anna Lulek, Andrzej Wójtowicz
38. Podsumowanie zajęć. Egzamin końcowy – Dorota Żuchowska-Skiba

Proponujemy mieszaną formułę zajęć w III edycji. Część zjazdów będzie odbywać w trybie zdalnym. Studia kończy egzamin testowy.

Link do Sylabusa: zostanie podany wkrótce

Absolwenci i absolwentki studiów z dostępności posiadają specjalistyczną wiedzę i umiejętności z zakresu planowania, koordynowania, wdrażania i ewaluowania działań na rzecz dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w różnych obszarach życia społecznego, takich jak: edukacja, kultura, sport, transport, czy administracja publiczna itp.

W związku z tym posiadają:

• wiedzę na temat standardów dostępności narodowych międzynarodowych oraz przepisów dotyczących praw osób z niepełnosprawnościami w zakresie dostępności;
• wiedzę na temat instytucji oraz programów narodowych i międzynarodowych wspierających merytorycznie i finansowo tworzenie dostępnych rozwiązań;
• umiejętność tworzenie i wdrażanie planu na rzecz poprawy dostępności danej instytucji;
• umiejętność projektowania i koordynowania oraz ewaluowania procesu wdrażania rozwiązań dostępnościowych w architekturze, transporcie, technologiach cyfrowych, informacji i komunikacji;
• umiejętność oceny i testowania rozwiązań dostępnych oraz umiejętność koordynacji działań na rzecz ich wdrożenia;
• zdolność planowania, organizowania i zarządzania projektami związanymi z dostępnością;
• znajomość narzędzi i technologii wspomagających dostępność, takich jak technologie asystujące, programy do testowania dostępności stron internetowych czy narzędzia do projektowania uniwersalnego lub/i inkluzyjnego;
• umiejętności komunikacyjne pozwalające na udzielenie wsparcia w dostępie do informacji o danym podmiocie i świadczonych usługach oraz umiejętność efektywnej pracy z ludźmi o różnych potrzebach i wymaganiach;
• zdolność do reprezentowania interesów osób z niepełnosprawnościami oraz chęć pracy na rzecz tworzenia bardziej dostępnego i inkluzyjnego społeczeństwa;
• umiejętność pracy z osobami z niepełnosprawnościami oraz świadomość aspektów etycznych i społecznych związanych z dostępnością.

Po ukończeniu studiów absolwent będzie mógł pracować, jako: koordynator ds. dostępności oraz menager ds. dostępności, specjalista ds. dostępności, konsultant ds. dostępności lub specjalista ds. osób z niepełnosprawnościami w różnych sektorach, w tym w instytucjach publicznych, firmach, organizacjach pozarządowych czy w administracji rządowej lub w różnego rodzaju instytucjach publicznych i prywatnych.

Zajęcia odbywają się w soboty i niedziele – średnio 8 godz. dydaktycznych każdego dnia (po 45 minut).
Absolwenci uzyskają świadectwo poświadczające ukończenie studiów w Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie.
Studia uruchamiane są co rok, informacje na temat rekrutacji oraz samych studiów można znaleźć na Facebooku https://www.facebook.com/profile.php?id=100095183192039.

Organizator studiów podyplomowych:
Wydział Humanistyczny AGH

Adres Wydziału, gdzie odbywają się zajęcia:
ul. Czarnowiejska 36
30-054 Kraków
Budynek C-7
tel.: 12 617 43 57

Obsługa administracyjna:
Paulina Walotek
pwalotek@agh.edu.pl
tel. 12 617 43 57

Kierownik studiów:
Dorota Żuchowska-Skiba
zuchowska@agh.edu.pl
tel. 600 053 293